1月25日，大连理工大学MPA教育中心就公共管理硕士（MPA）的教育培养工作在大连棒棰岛国宾馆召开了研讨会，大连理工大学人文社会科学学院学术委员会主任刘则渊教授，研究生院专业学位办主任王国红博士，人文社会科学学院院长洪晓楠教授以及MPA学位论文指导教师、任课教师参加了该次会议。会议由MPA教育中心主任蔡小慎教授主持。

首先，会议针对公共管理硕士专业学位论文要求和学位申请程序、案例教学、交流论文指导经验及公务员培训等几个方面进行了深入研讨。蔡小慎教授围绕公共管理硕士专业学位论文选题规范及管理、学位论文写作类型规范与管理、学位论文研究流程指导与管理、学位论文的评审与管理四个方面进行了专题发言，她认为MPA学位论文选题强调应用性和实用性，应面向MPA学员所在的公共管理领域，运用先进的技术、方法，分析解决公共管理实践中的问题。并对MPA学位论文的类型：管理案例分析、专题调研报告、政策评估报告、公共管理问题对策研究进行探讨。会议中专业学位论文过程监督以及管理流程引起了与会教师的关注，大家一致认为由于大连理工大学的硕士学位论文一直以来就有严谨把关的良好传统，MPA专业学位论文也要秉承该传统，在科学的管理体系下，严抓论文质量。MPA的学位论文从开题至论文答辩的全过程中通过论文开题评审、论文中期评审、论文预答辩评审和论文答辩的最终评审，从而避免学生出现方向性错误，确保论文质量。特别是针对在职研究生工作忙，学习时间紧等特点，大连理工大学增设了论文中期检查环节，以便协助指导教师，督促学生做论文的进程。目前许多高校的MPA预答辩或采取内部盲审、或启用学术不端行为检测系统查违规抄袭现象、或论文直接送外校审查。大连理工大学MPA教育中心在结合上述方法的基础上还通过组织在职研究生预答辩会，让评委老师直接在现场对学生的论文提出具体修改意见，使学生在答辩前的一个月内再次对论文进行修改和完善，从而更好地提高论文的质量。为了更好地鼓励撰写高质量学位论文,MPA教育中心推出了优秀论文学生及教师的奖励政策。公共管理硕士的教育，不仅仅要建设高质量的师资队伍，还要确保高质量的教学过程，更是牢抓高质量的论文水平，从而为培养高质量的公共管理人才奠定夯实的基础。

其次，原MPA教育中心副主任、公共政策主讲教师宋悦华副教授针对案例教学发表了讲话。宋老师谈到，公共管理硕士教学一定要注重理论与实践知识的结合，针对在职研究生教教学，案例教学必不可少。接着宋老师就如何选择案例，以及在案例教学中会出现的问题等事宜进行了经验介绍，并启发在座的授课老师，探索适合MPA的案例教学经验，更好地促进公共管理硕士的教学质量。接着MPA指导教师代表张志刚教授和在座的各位老师交流了自己指导学生的经验。张志刚教授说，针对公共管理硕士论文，一定要在选题上下功夫，让学生的选题结合学生工作实践，这样才能做到有材料可写，有数据可研究，才能够提出切合实际工作的创新点。针对在职研究生工作忙，时间紧张的特点，作为导师一定要即时和学生联系，督促同学抓紧时间做论文、做出好论文、做出解决实际问题的好论文。随后，其他导师也针对自己的在指导MPA论文的实际工作中遇到的问题和总结的经验进行交流。

大连理工大学MPA教育中心在培养高质量公共管理硕士的同时，还积极开展公务员公共管理课程培训，培训工作已经遍及大连、辽阳、朝阳以及新疆、浙江等省市自治区。在会上，MPA教育中心副主任郭玉坤副教授就公务员培训工作取得成果以及现存进行了总结发言，并提倡各位老师能够一如既往地支持MPA教育中心所有的教学工作，为我国更多的地方培养高层次的、优秀的公共管理人才。

最后，与会领导对该次会议进行了总结发言。刘则渊教授谈到，我校公共管理硕士的快速发展，教学和学位论文质量一定得以保证。MPA教育中心以及人文社会科学学院在抓教学和论文上都煞费苦心，希望MPA教育中心能够再接再厉，培养更多、质量更好的公务员管理人才队伍。接着研究生院专业学位办主任王国红博士对几年来MPA教育中心的工作加以肯定。王主任谈到，MPA严格监督论文写作过程的管理方法非常值得提倡。在学校严把论文关的基础上，MPA教育中心又针对在职教育的特点增设了中期检查，双盲审以及聘请实践导师的环节，这些都对确保论文质量起到了积极作用，非常值得其他院系借鉴。

人文社会科学学院院长洪晓楠教授谈到，公共管理硕士自2005年开始招生，就秉承我大连理工大学求实创新的优良作风，整合全校教师资源，建立优秀的师资队伍，以确保高质量的教学水平。在教学管理方面，我们成立MPA教育中心办公室，设立专门的管理人员分别负责MPA的招生、教学、管理以及培训工作，并制定了一套完善的行之有效的管理规定，以确保整个教学过程规范有序地进行，尤其是在学位论文全过程管理中，建立完善的论文监督、评审和管理程序。在今后的MPA教育培养中，要总结经验，不断改进完善管理，为培养高素质的公共管理人才而努力。2010年，大连理工大学MPA教育中心要以积极的姿态、扎实的工作迎接全国MPA专业学位的教学评估。